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主題拓展活動:多米諾骨牌

發布日期:2014-05-08 17:36 瀏覽次數:

  【項目背景】:

  多米諾效應是一種持續的積累效應,也是一種在變化中不斷創造新動力的變化效應。高級的多米諾效應可以使一座高樓大廈在一指之力下轟然倒塌,我們最常聽到的也有“壓死駱駝的最后一根稻草”,這最后一根稻草其實便是多米諾效應積累到臨界點時所產生的“力量”。認知這種變化中的力量,對于開發我們在創新上的思維能力,具有一定程度上的積極意義。

  【項目描述】:

  1、 劃定2塊大約10米*8米的多米諾區域,每個區域里首先用白石灰寫成一個“龍”字,其筆畫的寬度約為磚頭的寬度。而后培訓師將筆畫中某些部位身高,某些部位降低,升高和降低都必須較為平滑的進行,不能是壘起一座高臺的樣子,而應該是從某點開始以一個坡度逐漸上升到最高點再逐漸下降,要求2個區域的高低起伏基本一致。

  2、 培訓師將參與學員分成2個小組,每個小組將獲得大約300塊轉(根據情況可能需要增加或減少),要求將這些轉按照“龍”字輪廓擺成多米諾牌的形式,當將龍字最頂上的一塊磚推倒時,其余磚頭也必須在多米諾效應下,相繼倒下。

  3、 兩組學員可以隨時請培訓師進行驗收,若果驗收合格,則該小組獲得游戲的勝利;如果驗收不合格,則需要進一步改進,進行下一次驗收。

  4、 當某一組完成擺放,并驗收合格時,我們宣布游戲結束,該小組獲得最終勝利,培訓師向該小組的成員進行祝賀。

  5、 培訓師組織學員對擺放多米諾轉的過程中涉及相關創新的要素進行一些討論。

  【問題探討】:

  1、 大家在接受任務后,是怎樣考慮任務實施的?團隊人力資源又是如何配備的?

  2、 小組是否自行確定了團隊領導?確定的依據是什么?

  3、 假設小組將整個“龍”字輪廓分解成了幾個部分,那么分解成多少個部分才為合理有效的?最后結果是否能夠證明?

  4、 如果是分解作業,那么這種分解中最重要的是哪一個環節?該環節需要設計多少個協作部門?

  5、 整個游戲中不斷變化的因素是什么?各小組是如何應對這種變化的?

  6、 多米諾效應一經開始,則幾乎無法停止其所造成的后果,是否有辦法和思路可以對其積累效應進行一些可控性操作,以便在現實中獲得應用?

主題拓展活動:多米諾骨牌

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